Die Neandertaler

Die Neandertaler Übung

• Vervollständige den Steckbrief zu den Neandertalern.

  Tipps

  Für zwei Lücken brauchst du eine Jahreszahl. Die größere Zahl liegt weiter in der Vergangenheit – sie gehört zum Anfang.

  Denke bei dem Ausbreitungsgebiet der Neandertaler an die Fundstätte, durch die sie ihren Namen erhielten.

  Lösung

  • Der Fachbegriff für die die Neandertaler lautet Homo neanderthalensis .
  • Es handelte sich um eine ausgestorbene Menschenart.
  • 400 000: So lange ist es her, dass die ersten Neandertaler lebten.
  • 40 000: Zu diesem Zeitpunkt verschwanden die letzten Neandertaler.
  • Europa: Ihr Hauptlebensraum war Europa, dazu lebten sie auch im westlichen Asien.

• Vergleiche den Körperbau von Neandertalern und heutigen Menschen (Homo sapiens).

  Tipps

  Der Körper der Neandertaler war an große Kälte angepasst. Ein kräftiger, kompakter Körper verliert weniger Wärme als ein langer, schlanker.

  Ein besonders kräftiges Gebiss brauchte, wer harte, rohe Nahrung zerbeißen und Felle mit den Zähnen bearbeiten musste.

  Zu jeder Kategorie gehören vier Merkmale. Wenn du bei einem Merkmal sicher bist, hilft dir sein Gegenstück auf der anderen Seite.

  Lösung

  Neandertaler – kräftiger, muskulöser Körperbau · flach nach hinten fliehende Stirn · dicke Wülste über den Augen · besonders kräftiges Gebiss

  Homo sapiens – im Durchschnitt größer gewachsen · hohe, steile Stirn · kaum sichtbare Augenwülste · weniger ausgeprägter Kiefer

• Gib an, wozu die Neandertaler Werkzeuge und Feuer nutzten.

  Tipps

  Frage dich bei jedem Begriff: Was kann ich damit tun? Jeder Begriff hat genau einen Nutzen.

  Ein Begriff in der Liste ist noch kein fertiges Werkzeug, sondern das Material dafür.

  Zwei Werkzeuge sehen sich ähnlich, tun aber Verschiedenes: Das eine schneidet, das andere kratzt.

  Lösung

  Der Feuerstein ist der Rohstoff: Aus ihm entstanden durch gezielte Schläge alle anderen Steingeräte. Die Steinklinge hatte eine sehr scharfe Kante und eignete sich damit zum Zerteilen von Fleisch und Sehnen. Der Schaber hatte eine breite, stumpfe Kante; damit ließen sich Fleisch- und Fettreste von der Innenseite eines Fells abkratzen, sodass das Fell haltbar und weich wurde. Der Speer wurde auf Entfernung genutzt – nur so war die Jagd auf große Tiere überhaupt möglich, ohne selbst verletzt zu werden. Das Feuer schließlich lieferte Wärme und Licht, hielt wilde Tiere fern und machte Fleisch durch Garen leichter essbar.

• Kennzeichne im vorliegenden Bericht die Funde und die daraus gezogenen Erkenntnisse.

  Tipps

  Frage dich bei jedem Satz: Könnte ich das im Boden sehen und anfassen? Dann ist es ein Fund.

  Erkenntnisse gehen über einen einzelnen Knochen hinaus. Sie sagen etwas über das Verhalten mehrerer Menschen.

  Lösung

  Ein Fund ist immer etwas Einzelnes und Sichtbares: ein Kiefer ohne Zähne, ein versteiftes Gelenk, ein verheilter Bruch, eine Grube, drei Körper in gleicher Haltung.

  Eine Erkenntnis geht darüber hinaus, was man ausgraben und beobachten kann, und spricht über Menschen – über die Gruppe, die einen zahnlosen Alten weiterversorgte, über die Hilfe für Verletzte, über den planvollen Umgang mit den Toten.

  Somit können wir wichtige Erkenntnisse über die Verhaltensweisen der Neandertaler aus den vorliegenden Funden ziehen. Wichtig ist dabei: Ein Fund kann mehrere Erkenntnisse stützen, und dieselbe Erkenntnis kann auf mehreren Funden beruhen.

• Nenne die Vermutungen, mit denen Fachleute das Aussterben der Neandertaler erklären.

  Tipps

  „Ausgestorben“ heißt: Es gibt niemanden mehr von dieser Art – auch nicht an einem anderen Ort und auch nicht in veränderter Form.

  Nicht nur die Umwelt spielte eine Rolle. Auch das Zusammentreffen mit einer zweiten Menschenart hatte Folgen.

  Lösung

  Richtig:

  • Starke Klimaschwankungen konnten die Nahrungsgrundlage zerstören – das ist die Klima-Vermutung.
  • Beide Menschenarten lebten von denselben Beutetieren; die Nahrung reichte wahrscheinlich nicht für alle. Das ist die Konkurrenz-Vermutung.
  • Krankheiten, gegen die die Neandertaler nicht gewappnet waren, konnten gravierende Folgen haben.

  Falsch:

  • Die Neandertaler sind keine frühere Stufe von uns, sondern eine eigene Art, die ausstarb.
  • Ihr Gehirn war etwa so groß wie das der Homo sapiens, manchmal sogar größer.

  Wichtig: Keine dieser drei Vermutungen ist bewiesen. Fachleute halten es für wahrscheinlich, dass mehrere Ursachen zusammen gewirkt haben.

• Erläutere, wie die Forschung das Erbgut der Neandertaler entschlüsselte.

  Tipps

  Ein Vergleich braucht immer zwei Seiten. Prüfe, ob beide zum jeweiligen Zeitpunkt schon bereitstehen.

  Die Neandertaler haben nie in Afrika gelebt. Überlege, was das für Menschen bedeutet, deren Vorfahren Afrika niemals verlassen haben.

  Lösung

  Schritt 1: Ohne einen Knochen gibt es kein Material – jede Erbgutforschung beginnt mit einem Fund.

  Schritt 2: Das Erbgut steckt im Knochen und muss zuerst gewonnen werden.

  Schritt 3: Winzige Reste allein genügen nicht; sie müssen zu einem lesbaren Bauplan zusammengesetzt werden.

  Schritt 4: Erst jetzt liegen beide Seiten für einen Vergleich vor: das Neandertaler-Erbgut und unser eigenes.

  Schritt 5: Die Übereinstimmungen sind das erste Ergebnis des Vergleichs – dort, wo sich die beiden Arten begegneten, ist der Anteil größer.

  Schritt 6: Erst am Ende steht die Deutung: Gemeinsames Erbgut kann nur durch gemeinsame Kinder weitergegeben worden sein.