Metapher 04:17 min
Transkript Metapher
Hallo, ich bin es Luise und ich wünsche euch viel Spaß mit diesem Video. Es geht heute um eine rhetorische Figur: Die Metapher. Es ist wichtig, wenn ihr Texte analysiert, dass ihr die Metapher erkennt und deuten könnt. Rhetorische Figuren werden in Texten aller Gattungen verwendet und werden genutzt, um bestimmte Wirkungen zu erzielen. Sie werden vor allem dazu genutzt, um Texte zu verbildlichen. Seit der Antike werden rhetorische Figuren genutzt, um Texte zu veranschaulichen, um Aussagen zu betonen und außerdem eine ganz besondere sinnliche und ästhetische Wirkung zu erzielen. Außerdem werden sie dazu genutzt, um Aussagen zu verschleiern, wenn man nicht so konkret werden durfte. Beispielsweise unter einem politischen System. Damit ihr die Texte analysieren könnt und die Strategien der Autoren erkennt, ist es wichtig, dass ihr die wichtigsten rhetorischen Mittel kennt und in Texten erkennt. Die Metapher ist eine der am häufigsten genutzte Form der Stilmittel und deswegen sehr wichtig für euch. Das Wort Metapher kommt aus dem Griechischen und bedeutet wörtlich "Übertragung" also so viel wie "übersetzen" oder "transportieren". Eine Metapher ist eine Bedeutungsübertragung. Das heißt, es werden zwei semantische Bereiche sprachlich verknüpft, die normalerweise nicht miteinander verbunden sind. Zwischen dem eigentlich gemeinten Aspekt und der Übertragung besteht aber eine gewisse Ähnlichkeit. Aber nicht nur einzelne Begriffe können ersetzt werden, sondern auch ganze Sätze. Zu finden sind Metaphern vor allem in der Lyrik, und gerade im Barock kamen sie häufig vor. Heute kann man Metaphern in der Werbung oder in journalistischen Texten finden. Sogar in der Politik kommen sie häufig vor. Heine sagt: "Metaphern sind des Mundes Röselein". Was meint Heine damit? Er benutzt eine Metapher, um den Begriff zu erklären. Wie analysiert man eine Metapher? Es gibt zwei wichtige Begriffe, zu denen wir nun die Bedeutung herausfinden müssen. Einmal "der Mund" und dann "die Rose". Zwei Begriffe, die eigentlich in diesem Zusammenhang etwas seltsam wirken. Der Mund ist ein Körperteil, der mit der Sprache und damit auch etwas mit der Metapher zu tun hat. Der Mund gilt hier als der Bildspender. Aber die Rose und der Mund haben eine Ähnlichkeit. Sie sind beide rot und haben irgendwie eine ähnliche Form. Die Rose ist somit der Bildempfänger. Die Rose ist eine schöne Blume, deswegen kann man annehmen, dass Heine damit meint, dass die Metapher eine ästhetische Art sich auszudrücken ist. Es gibt viele Metaphern, die wir in unserer Umgangssprache benutzen und die wir schon gar nicht mehr hinterfragen. Gerade wenn es um Gefühle geht, dann nutzen wir oft Metaphern. Wahrscheinlich, damit wir deutlicher machen können, was wir meinen. Es ist uns klar, dass wenn man vom "Tragen der rosaroten Brille" spricht, das man das Verliebtsein meint. Oder wenn einem "das Herz gebrochen" wird, dann sprechen wir meist davon, dass wir enttäuscht worden sind. Wenn uns etwas "beflügelt", dann macht uns etwas fröhlich oder fit. Schaut euch doch eine Zeitschrift an und markiert alle Metaphern, die ihr finden könnt. Und überlegt euch, welche Worte hier übertragen wurden und mit welcher Wirkungsabsicht. Ich hoffe das Video hat euch gefallen und wir sehen uns beim nächsten Mal. Eure Luise
Videobeschreibung
Hallo! In diesem Video geht es um eine rhetorische Stilfigur - die Metapher. Wenn ihr einen Text analysieren dürft, ist es wichtig eine Metapher zu erkennen. Die Metapher kann wichtige Informationen enthalten, die für das Textverständnis von Bedeutung sind. Für den Fall, dass du selbst einen Text verfassen sollst, ist es großartig, wenn du dabei Metaphern verwenden kannst. Du kannst damit einen Text viel anschaulicher gestalten. Ich zeige dir in meinem Video was das Wort "Metapher" überhaupt bedeutet und wo sie ihren Ursprung hat. Gemeinsam sehen wir uns an, wie du eine Metapher deuten kannst und wo sie überhaupt vorkommt. Ich wünsche dir viel Spaß dabei!
Die Tutorin:
Metapher
Metapher Übung
Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Metapher kannst du es wiederholen und üben.
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Gib wieder, wozu rhetorische Figuren dienen.
Tipps
Eine Metapher, eine Personifikation oder Ironie sind rhetorische Figuren.
Lösung
Rhetorische Figuren dienen der
- Veranschaulichung,
- Betonung,
- Sinnlichkeit und der
- Ästhetik von Texten.
Ein Beispiel hierfür ist Christa Wolfs Werk Kassandra von 1983. Die in der DDR lebende Schriftstellerin nutzt darin die belagerte Stadt Troja als Metapher für die in der DDR eingeschlossenen Menschen.
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Gib an, in welchen Bereichen Metaphern verwendet werden.
Tipps
Die Lyrik war im Barock eine beliebte literarische Gattung.
Lösung
Metaphern kommen in vielen Texten vor. Insbesondere sind sie in der Lyrik zu finden. Im Barock war die Lyrik eine sehr beliebte literarische Gattung. Daher ließen die Autoren viele metaphorische Ausdrücke in ihre Gedichte einfließen. Als Beispiel dient ein Gedicht von Christian Hofmann von Hofmannswaldau aus dem Barock:
„Die Welt
Was ist die Welt und ihr berühmtes Glänzen?
Was ist die Welt und ihre ganze Pracht?
Ein schnöder Schein in kurzgefaßten Grenzen,
Ein schneller Blitz bei schwarzgewölkter Nacht,
Ein buntes Feld, da Kummerdisteln grünen,
Ein schön Spital, so voller Krankheit steckt,
Ein Sklavenhaus, da alle Menschen dienen,
Ein faules Grab, so Alabaster deckt.
Das ist der Grund, darauf wir Menschen bauen
Und was das Fleisch für einen Abgott hält.
Komm, Seele, komm und lerne weiter schauen,
Als sich erstreckt der Zirkel dieser Welt!
Streich ab von dir derselben kurzes Prangen,
Halt ihre Lust für eine schwere Last:
So wirst du leicht in diesen Port gelangen,
Da Ewigkeit und Schönheit sich umfaßt.“
Heutzutage findet man Metaphern auch häufig in der Werbung und in journalistischen Texten. Auch nutzen Politiker Metaphern gerne in ihren Reden, um diese anschaulicher zu machen.
Quelle: Christian Hofmann von Hofmannswaldau: „Die Welt“ : URL: http://home.bn-ulm.de/~ulschrey/literatur/hofmannswaldau/hofmannswaldau_welt.html [30.03.2017]
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Arbeite die rhetorischen Mittel heraus.
Tipps
Nicht alle markierten Begriffe sind Stilmittel.
Eine Hyperbel ist eine Übertreibung.
Bei dem Gedicht sind zwei Metaphern zu finden.
Lösung
Einige der rhetorischen Mittel, die in dem Auszug aus Goethes Gedicht zu finden sind, sind:
- Anapher: Es schlug (V. 1); Es war (V. 2). Durch die Wiederholung hat die Anapher eine verstärkende Wirkung.
- Symbol: mein Herz (V. 1). Symbole sind bildhafte, wirkungsvolle Zeichen, die veranschaulichend wirken.
- Hyperbel: hundert schwarze Augen (V. 8). Eine Hyperbel ist eine Übertreibung, die auf- oder abwertend und verstärkend wirkt.
- Metapher: Ein aufgetürmter Riese (V. 6); Schon stand im Nebelkleid die Eiche (V. 5). Eine Metapher verdeutlicht und verstärkt durch ihre bildliche Sprache.
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Bestimme die Metaphern.
Tipps
Ihre Lippen sind wie Himbeeren.
Bei diesem Beispiel sind Himbeeren der Bildspender und Lippen der Bildempfänger.
Lösung
Bildspender übertragen Eigenschaften und Vorstellungen, die man mit ihnen verbindet, auf den Bildempfänger. Beispielsweise:
- Das Feuer der Liebe lodert.
- Der Donner seiner Stimme hallte durch die Zimmer.
- Das Gold ihrer Haar glänzte im Licht.
- Die Flut der Eindrücke erschlug ihn.
- Das Buch ist ein Hammer.
- Der Mann genießt den Abend seines Lebens.
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Bestimme die Stilmittel und ihre jeweilige Bedeutung.
Tipps
Stelle dir die Metaphern bildlich vor. Das hilft bei einigen Beispielen.
Lösung
Eine Metapher ist eine Bedeutungsübertragung. Zwei semantische Bereiche werden miteinander verknüpft, die eigentlich nicht miteinander verbunden sind.
- Rabeneltern sind Eltern, die sich nicht besonders gut um ihre Kinder kümmern. Der Ausdruck geht vermutlich auf die Beobachtung zurück, dass junge Raben nach dem Verlassen des Nestes am Boden sehr unbeholfen erscheinen. Dadurch wirken sie, als würden sie zu früh das Nest verlassen.
- Helikoptereltern sind überfürsorgliche Eltern, die wie Helikopter um ihre Kinder kreisen, damit ihnen nichts passiert.
- Nagel auf den Kopf getroffen: Etwas ist genau richtig, jemand hat den Sachverhalt richtig verstanden. Diese Redensart kommt aus dem Schießsport. Früher hat man in der Mitte der Zielscheibe einen Nagel zur Aufhängung angebracht. Traf der Schütze den Nagel und prallte der geschossene Pfeil davon ab, hatte er genau die Mitte und damit den Nagel auf den Kopf getroffen.
- Wer ist schon perfekt?
Das folgende Beispiel ist ein Paradoxon:
- Ich weiß, dass ich nichts weiß. (Sokrates)
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Bestimme die rhetorischen Figuren.
Tipps
Die Hyperbel stellt einen Sachverhalt übertrieben dar.
Lösung
Sie kann ihr nicht das Wasser reichen.
- Rhetorische Figur: Metapher
- Beschreibung: Verbildlichung von Sachverhalten, hier: Jemand kommt an die Fähigkeiten eines anderen nicht heran
- Wirkung: veranschaulichend
Das habe ich dir doch schon hundert Mal erklärt.
- Rhetorische Figur: Hyperbel
- Beschreibung: Übertreibung
- Wirkung: betonend
Ein Wink mit dem Zaunpfahl.
- Rhetorische Figur: Metapher
- Beschreibung: Verbildlichung von Sachverhalten, hier: Es wird ein überdeutlicher Hinweis gegeben
- Wirkung: veranschaulichend
Vater Staat.
- Rhetorische Figur: Personifikation
- Beschreibung: Ein Tier, ein Sachverhalt, eine Institution handelt wie ein Mensch/wird vermenschlicht
- Wirkung: veranschaulichend
Das Recht mit Füßen treten.
- Rhetorische Figur: Metapher
- Beschreibung: Verbildlichung von Sachverhalten, hier: Das Recht gering schätzen
- Wirkung: veranschaulichend
Das hast du ja ganz toll hingekriegt.
- Rhetorische Figur: Ironie
- Beschreibung: Eine Aussage, die etwas anderes oder das genaue Gegenteil von dem ausdrücken soll, was sie oberflächlich betrachtet darstellt
- Wirkung: betonend
20 Kommentare
Hallo Diana,
in diesem Video erfährst du, was eine Hyperbel ist: https://www.sofatutor.com/deutsch/videos/hyperbel
Ich wünsche dir viel Spaß beim Anschauen.
Viele Grüße aus der Redaktion
was bedeutet hyperbel? das video ist sonst großartig ;)
war zwar gut erklärt aber nicht interessiert gewirkt
toll
cool
super
ja
sehr gut
Meine Tochter ist eig. erst der 5. Klasse, aber es hat ihr sehr geholfen
Hallo Jcdicta,
wir freuen uns immer über Verbesserungsvorschläge. Was können wir bei unseren Videos besser machen? Es wäre toll, wenn du uns möglichst konkrete Tipps geben kannst.
Viele Grüße aus der Redaktion
ganz schlecht
Verstehe ich nicht weiß genauso viel wie vorher 🙁👎
Danke,Luise hilft mir sehr wir schreiben nämlich bald ne Deutscharbeit und ich denke das ich so im Thema Metaphern mich schon gut auskenne und mir so sicherer bin als vorher :)-
einfach super !!!!!!!!!!!!!
Super Video !!!
hat mir sehr geholfen !!
könnten Sie nochmal ein Video zu Metaphern aus einem Gedicht machen ?
Wie man Metaphern schnell herausbekommt und wie man sie leicht erkennen kann .
Das wäre sehr nett :-)
Danke trotzdem für das Video :-):-)
Hallo, findest du nicht die passenden Videos auf der Seite oder fällt es dir schwer, rhetorische Stilmittel im Gedicht zu finden?
Liebe Grüße
Deine Deutschredaktion
ich bin 6. klasse und finde keine Metapher und andere Sachen von gedichten warum ?
Vielen Dank für eure Kommentare. Wir freuen uns, dass euch das Video gefällt. Weitere Videos zu den rhetorischen Stilmitteln findet ihr auf der rechten Seite.
Beste Grüße
Eure Deutschredaktion
Hat mir sehr geholfen danke für den Tipp
toll
hilft mir vielen dank :)
gut gemacht :)
gutes Video:)